回到教與學的本質系列工作坊11/21・11/29高雄市中正高中綜合教學大樓一樓 圖書館／寰宇教室

AI 時代，
更要回到教與學的本質

與其忙著追趕永遠追不完的技術進步，
不如回到起點，重新思考教學的核心。

學校的價值，在於科技取代不了的東西：讓學生投入到忘記時間的學習經驗，以及能帶著走一輩子的思考習慣。兩場工作坊陪老師設計學生「怎麼學」，也決定他們「成為什麼樣的思考者」。

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回到教與學的本質 / 系列工作坊
系列工作坊

高雄市政府教育局十二年國教課程發展團隊　11/21、11/29　高雄市立中正高中

洪逸文老師
第 1 場11/21（六）09:00–12:30

建構深度與沉浸互動的跨領域課堂設計

探究與實作課程北區推動中心 執行秘書洪逸文 老師師大附中地球科學教師，曾任師大附中教務主任
研習 3 小時限 25 人・先報名先參加
黃禮宏老師
第 2 場11/29（日）09:00–12:30

當答案唾手可得，我們要教什麼？

AI 時代的思考習慣與課程設計

暢銷書《全球人才搶著學！密涅瓦的思考習慣訓練》作者黃禮宏 老師決策思考力引導師、TEDxNDHU 2025 講者
研習 3 小時限 25 人・先報名先參加

為什麼想辦這個系列

這幾年，老師被要求跟上很多東西：新課綱、新政策、新工具，現在又多了 AI。學生打開手機，幾秒就能拿到學習單的答案。

忙著追趕的時候，很容易忘了我們當初為什麼喜歡教書。也許是某一堂課，學生突然安靜下來、眼睛發亮地想弄懂一件事；也許是某個學生多年後回來說，他到現在還用著你教的思考方式。

這兩場工作坊不打算再給你一套新政策或新工具。我們想做的，是陪你把已經在教的課，往「學生更投入、想得更深」的方向調整一點點。

高雄市教育局 十二年國教課程發展團隊

兩個假日上午，陪你一起討論與學習

每一場都是講座加實作。你會和不同科目的老師一起，學習跨領域課程設計，以及如何把密涅瓦的思考習慣用在自己的課程設計裡。和講者、其他老師一起，度過充實的上午。

面向從到場次
備課的起點從這個單元要教完哪些內容到這個單元要讓學生想弄懂什麼問題第 1 場
學生在課堂上做的事從聽講、抄筆記、寫學習單到提問、觀察情境、用證據說服別人第 1 場
作業的樣子從AI 幾秒就能代寫完成的作業到AI 幫得上忙、卻替代不了思考的任務第 2 場
思考力怎麼教從希望學生「自己學會思考」到把思考習慣拆成可以教、可以練的步驟第 2 場
備課的方式從一個人關起門來想到和不同學校、不同科目的老師一起想兩場都有

兩場工作坊

兩場內容各自獨立，可以只選一場。兩場都來，能從「怎麼學」和「學什麼」兩個角度完整思考。

第 1 場11/21（六）09:00–12:30高雄市立中正高中

建構深度與沉浸互動的跨領域課堂設計

什麼樣的課，會讓學生忘了看時間？洪老師的課堂以提問、情境觀察和實作活動，引導學生自己探索問題、運用證據論證。這一場，他會拆解這樣的課是怎麼設計出來的。

這一場，你會學到

  • 怎麼讓一堂課有深度，讓學生沉浸其中、忘了看時間
  • 從課本單元裡找出能讓學生好奇的真實情境或問題
  • 設計讓學生自己觀察、蒐集證據、提出主張的探究活動
  • 從一個好問題出發，連結不同學科，做出跨領域課程
建議帶來：一個你下學期要教、但一直覺得「學生沒什麼感覺」的單元。
洪逸文老師
洪逸文 老師 國立臺灣師範大學附屬高級中學 地球科學教師
  • 國教署探究與實作課程北區推動中心執行秘書
  • 曾任師大附中教務主任、高瞻計畫主持人、臺北市立陽明高中教師
  • 專長：探究與實作教材教法、素養導向教學與評量、學習歷程檔案
第 2 場11/29（日）09:00–12:30高雄市立中正高中

當答案唾手可得，我們要教什麼？

AI 時代的思考習慣與課程設計

學生幾秒就能拿到答案，老師的工作正在從「給答案」，轉向「教學生提問、判斷與做決定」。黃老師會介紹密涅瓦大學的思考習慣（Habits of Mind），以及怎麼把它們放進日常的課。

這一場，你會學到

  • 當答案唾手可得，課程該把重心放在哪些能力上
  • 幾個能直接用在中學課堂的密涅瓦思考習慣
  • 看出一份作業真正想培養的能力，而不只是交出答案
  • 把作業改寫成需要學生提問、比較、判斷的學習任務
建議帶來：一份你懷疑學生「都用 AI 寫」的作業或學習單。
黃禮宏老師
黃禮宏 老師 《全球人才搶著學！密涅瓦的思考習慣訓練》作者
  • 決策思考力引導師，五年來帶過三百多位自費進修的公開班學員
  • TEDxNDHU 講者（2025）
  • 曾受換日線 Crossing（天下雜誌）、《經貿透視》專訪
  • 與李佳達、劉劭穎合著上述書籍（2022，究竟出版）

一個上午怎麼過

兩場流程相同。聽完講座，會留 90 分鐘讓你動手改自己的課，因為我們相信，老師要親手改過一次，回到教室才真的會用。

  1. 報到
  2. 開場系列理念說明（課程督學、謝孟翔老師）
  3. 專題講座講者分享方法與課堂實例80 分鐘
  4. 休息
  5. 實作工作坊分組設計你自己的課程單元，並互相分享90 分鐘
  6. 綜合座談與回饋

報名資訊

可單場或兩場都報名，全程參與核予研習時數每場 3 小時。每場限 25 人，先報名先參加，額滿即停止報名。

第 1 場

建構深度與沉浸互動的跨領域課堂設計

課程代碼
5795897
講者
洪逸文老師
日期
2026/11/21（六）09:00–12:30
地點
高雄市立中正高級中學
綜合教學大樓一樓
圖書館／寰宇教室
名額
每場 25 人，依報名先後錄取
報名截止
11/17（二）
到進修網報名 沒有進修網帳號？在這裡報名
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第 2 場

當答案唾手可得，我們要教什麼？

課程代碼
5795898
講者
黃禮宏老師
日期
2026/11/29（日）09:00–12:30
地點
高雄市立中正高級中學
綜合教學大樓一樓
圖書館／寰宇教室
名額
每場 25 人，依報名先後錄取
報名截止
11/25（三）
到進修網報名 沒有進修網帳號？在這裡報名
加入 Google 行事曆

交通資訊

研習在高雄市立中正高中 綜合教學大樓一樓 圖書館／寰宇教室。學校停車位有限，建議搭捷運前往。

📍地址

高雄市苓雅區中正一路 8 號
（高雄市立中正高級中學）

在 Google 地圖開啟 →

🚇搭捷運

搭高雄捷運橘線，在 O10衛武營站下車。

從 1 號出口出站，沿中正一路往國道一號方向步行，經過國軍高雄總醫院後就是學校大門，約 3–10 分鐘。

🚶進校門後

從中正一路大門進入後往右（東側），沿校內車道直走到底，就是綜合教學大樓，圖書館／寰宇教室在一樓。

中正高中簡易平面圖 從中正一路大門進校後往東，沿東側車道往北，到綜合教學大樓一樓圖書館。 中正一路 國道一號 國軍高雄總醫院 ↑ 北 球場 運動場 綠地 中庭 中庭 教學大樓 綜合教學大樓 1F 圖書館 寰宇教室 大門
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